Layout - dokumentation
2009-01-21
Layout och dokumentation.
Presentationer av Johanna Gagner
Att tänka på:
Vad - Hur - Var - Vem
Vad ska man se och förstå
Hur ska man se och förstå det?
Var ska den visas? Vilka utrymmen
Vem ska titta? Vem är mottagaren?
Vem berättar? Är det pedagogen, eleverna?
Fokus
Välj berättar perspektiv
Berätta enkelt - det är svårast
Vad vill jag ha fram?
Välj ut, skala av
Effekter när de förstärker (när passar effekterna in?
Vi har alla olika sätt att presentera på . Det är alltid berikande att se hur någon annan gör och tänker
Underlättar förståelse
Sammanhanget
Läsbarhet( vilka färger väljer jag som bakgrund, typsnitt, bilder)
Låt bilden tala( fakta, process, poesi)
Typsnitt uttrycker mer än texten
Placering - disponera yta symmetri - harmoni, elegans
Asymmetri - dynamiskt spännande
Kontraster - intensitet
Enkla tips för fotografering
Grundtips
Ta många bilder (övning, ngn blir bra)
Håll kameran stadigt
Tänk på bakgrunden
Fundera över vad du vill berätta, se till att det händer ngt i bilden
Våga upptäcka och se världen i nya vinklar
Närhet skapar kontakt
Gå nära ditt objekt
Låt motivet fylla upp hela bilden
Använd zoom
Beskär - ta bort det onödiga - behåll det viktiga
Välj format - stående eller liggande
Vertikalt format för höga objekt
Horisontellt skapar rörelse
Kvadrat skapar stillhet
Ljus intressanta effekter - experimentera med sido-, med motljus, skugga mm
Skapa djup i din bild genom att leka med skärpan. Skapa fixpunkter för ögat
Komposition och tredjedelsregeln- fylla bilden med 2/3, det skapar intresse tex en solnedgång
Riktning och rörelse - skapar linjer i bilden - vad händer
Ta annorlunda och oväntade bilder
Montering & visning - hur sätter jag ihop en rörelse i stillbild. Tema i tre-serier
Och tusen andra trix:
Grodperspektiv. Subjektiv. Objektiv. Gyllene snitt. Fakta. Prosa. Poesi
Ta bilder... Undersök/lek. Varför blir vissa bilder bra!!!!
Kameran är ett verktyg för att LYSSNA
VISUELL KOMMUNIKATION format + text + BILD
Karin Gandini - Grafisk formgivare
Det finns inte så mkt som är rätt och fel. Det är personligt med estetiken.
Man kan träna mkt på att skala med att välja ut färre element. Kill your darling.
Lär mig hela tiden. Tänka att ni vill berätta om er verksamhet men hämta frpn andra sammanhang.,
Var öppna för att ta idéer från saker ni ha omkring er, tex restaurangers menyer
Träna att berätta i bildserier, berättar teknik som är bra att öva
Samman höjd men olika bredd i en berättar serie. Att väva in teckningar i en bildsvit. Berätta med bilder. Ta en vägg i ateljen eller tamburerna och visar på korta bildserier. En bildtext som har knorr på. TEx titeln ska uttrycka något som fängar min blick. Inte vi jobbar med lera utan använd barnens uttryck eller bara låta bilderna tala. Utgå från ett mått - viktigt att serien inte hoppar. Lite luft mellan gör mycket.
Att skala av bakgrunden - gå ut och fota ut, spec barnens alster. Ta bilderna utomhus - inomhus ger ett gult sken. Ta bort information som inte är relevant.
Att kombinera bilder och teckningar, gärna varvat.
Prova andra sätt att ta olika bilder. Våga vänta en stund.
Gå nära. Nära bilder skapar närhet och relationer.
Idébilder - man vill berätta om en dag. Ta en detaljbild istället för det självklara. (en mugg) Tex vid en utflykt.
Det måste bli en spänning - dramatik.
Blixt + långexponeringstid skapar rörelse. De bilder som man tycker är misslyckade kan användas. Det finns händelser. Nära håll - långt håll. Detaljer kontra överblick.
Testa färg kontra svartvita bilder eller sepia. Jämför. Det ska förhöja budskapet inte förta!
Tänka om vilka bakgrunder man väljer - kommer budskapet fram?
Barnen tar bilder på varandra. De andra barnen får beskriva detta barn på sitt sätt.
Första informationen - omslag till en skrift
Att disponera sin yta - liten yta-
Vilka är vi? Datum? Vad vill vi berätta?
Stora bokstäver - Glada färger
Blickar som tittar
(halvnakna kvinnor)
Vad fångas vi av? Tidningar... böcker...
Vi blir lätt lurade.
Innehållet stämmer inte alltid med första framställande.
Omslag till en skrift
Håll det enkelt
En bild som säger mycket
Våga har mycket vitt - det blir luftigt!
Våga låta den första bilden vara luftig och tydlig i en dokumentation som sätts upp med flera sidor.
Typsnitt som är fet och kraftfullt.
Papper:
Enkel inbjudan till vernissage
Använd en av barnens bilder eller tagna foton. Skriv text (sparsamt). Skriv in två gånger.
Kopiera och beskär
•· Glättat
•· Matt papper
•· Färgat papper
•· Special papper
Papper och känsla
•· Att koppla bort innehållet och bara titta på layout-bakgrund
•· Skulle det här vara kul att vara som bakgrund?
•· Att kunna ha ett urval av papper o material, spendelux
Att tänka om dokumentationsrummet??? Att tänka ett system
Göra i ordning dokumentationsrummet
Fördjupat material till en ateljé för dokumentation av barnens projekt
A4 vitt minst 100g - 160g
A4 färg 100-160 g
A4 kartong ej att kopiera
A3 vitt minst 100g - 160g
A3 färg 100-160 g
A3 kartong ej att kopiera
Ritpapper beställ svenskt papper = transparant
Gör en arkivpärm av bra dokumentationer (skriv ner kort beskrivning för att underlätta för varandra)
En låda med inspiration, som man kan plocka på sig
PiffaLådan- gem, snören, glitterlim, tapetmönster
Hur fyller man på papper:
Svenskt papper
Papirus (man kan beställa pappersprover)
Tryckerier och kopieringsställen
Föräldrar - be om bra papper (föräldrar vet inte vad vi vill ha)
Olika strukturer och färger
Att jobba mellan A4 och A3. Att förvandla mellan olika format. Att göra ett litet häfte av en större dokumentation. Se bild på pappersformat. De olika storlekarna står i relation till varandra.
Kom fram till en grund. Hitta en struktur. Vad vill man berätta? Tänk enkelt. Ha en skyddande framsida
Var tog våra dokumentationer vägen? De häften som vi förut gjorde????
Presentation av Trollet hela
Presentation av Trollet huset med avdelningarna. Vad ska vi berätta?
Hitta en grund mall. Något som vi tycker om.
Ett sätt att göra affischer
Ett sätt att göra skrifter
Power point - undvik texten, blir ofta för mycket att ta in
Stödlinjer
Om man ska göra en skrift är det viktigt med luft. En ram.
Att ha osynliglinje. Att hitta en riktning.
talar istället. Om man vill ha text, använd utdrag ur text.
Det finns ett osynligt rutnät som stöd. Hur bjuder man in föräldrar att läsa?
Bättre att det finns häften som man kan ta ner och läsa mer om projektet.
Illustrera helst med alster som barnen har gjort.
Viktigt att det blir personligt. Använd symbolbilder.
Mycket text använd 2 spalter.
Bilder i block, där bilderna står i relation till varandra(se bild) Viktigt med mellanrum
Typsnitt
Typsnitt är som en bild. Vissa fungerar inte alls. Stämmer typsnittet med budskapet?
Här finns det regler. Annars blir det inte läsbart.
•· Antikva - med klackar
•· Sanserif - utan klackar
Olika typsnitt i dokumentationer på löpande text och rubriker.
Utseendet
Håller sig till samma familj t ex Familjen Garamond (löptext) och Arial(rubriker)
regular
Bold
Semibold
Italic
Semibold italic
VERSALER
Använd familjens olikhet att växla mellan de olika valen.
Viktigt att hitta en röd tråd - Att hålla sig till samma typsnitt.
Att göra mallar för veckobrev, månadsblad, eller vägg dokumentationer, med stödlinjer, för att underlätta det pedagogiska arbetet. Dessa mallar kan ligga på varje dator för att kunna användas och sparas om för varje avdelnings användande. Skulle detta vara något för oss?
Hur rationalitet och fantasi ska kunna samarbeta och kommunicera?
Vad är jag vill kommunicera till alla?
Att hitta en dynamik i berättelser. Att se det som en filmsekvens. Nu har barnen gjort något som behöver kommunicera till ngn, hur får jag fram det i text och bild? Den estetiska kvalitén på förskolan måste alla ateljeristan ta ansvar för.
Varje vägg har en kvalitet. Det är viktigt att samarbeta. Tänk igenom vad ska vi ha för bilder. Det är viktigt att ateljeristan ser till att den pedagogiska dokumentationen är estisk.
Att ha en pågående dokumentationsvägg. Men att
Program att rekommendera:
Publisher
Power point
Granit
Mattons/Svanström
Ordning & reda
Tips på material som förändrar arbetet med dokumentationer
power strips
gem - runda, färgade, stora och små
häftklamrar i färg
klämmor
Permanent lim
Icke permanent(refill)Svanström
Lim spray - Spray Mount 3M
Karin Gandini kommenterar visa layout-material(efter ett eget arbetspass)
Med omsorg lägga text på bilder. Hellre jobba bild + text som separat.
Inte använda textens färg röd, rosa, orange. Färgen i sig blir för skrikig. Ögat orkar inte läsa!
Att jobba med att jämföra olika sätt att jobba med layout.
Loggan kan vara mindre. Innehållet ska visas som viktigast. Vad är det man vill förmedla?
Alltid tänka luft kring dokumentationer.... Risken är det känns som det kvävs. Att hämta andan i bilden.
Värdet att presentera barnens arbete... på olika sätt.
Att jobba med kontraster - att invertera(förändra tvärtom)
Om man har många bilder - lämna en lucka tom.
Skippar ramar, det stoppar upp.
Större kontraster mellan rubrik och underrubriker
Hur sprider vi Ljuset vidare i folderform?
